Laboratório de Aprendizagem de Pedagogia (LAPED) | ACE
O que é o LAPED?
O Laboratório de Aprendizagem de Pedagogia (LAPED) constitui-se como uma proposta pedagógica fundamentada na ação lúdica, que favorece o desenvolvimento de habilidades cognitivas, sociais e emocionais por meio da utilização de materiais e jogos voltados à expressão e ao raciocínio.
Nosso Objetivo:
Estimular o processo de aprendizagem de crianças que apresentam dificuldades em matemática e alfabetização e/ou baixo rendimento escolar nas séries iniciais do Ensino Fundamental.
Áreas de Atendimento
O LAPED atua no desenvolvimento e na estimulação de diferentes áreas fundamentais para o processo de aprendizagem:
1. Alfabetização e Letramento: Desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita, incluindo consciência fonológica, reconhecimento de letras, formação de palavras, fluência leitora e compreensão textual.
2. Matemática (Raciocínio Lógico-Matemático): Estimulação de habilidades como contagem, noção de quantidade, operações básicas, resolução de problemas e raciocínio lógico.
3. Funções Cognitivas: Trabalho voltado para atenção, memória, percepção, linguagem, organização e planejamento, fundamentais para o processo de aprendizagem.
4. Psicomotricidade: Estimulação da coordenação motora fina e ampla, lateralidade, orientação espacial e temporal, importantes para a escrita e organização corporal.
5. Estratégias de Aprendizagem: Ensino de técnicas que auxiliam o aluno a aprender melhor, como organização de estudos, uso de recursos visuais, planejamento de tarefas e autorregulação.
6. Intervenção em Dificuldades de Aprendizagem: Atendimento direcionado a crianças com dificuldades escolares, incluindo indícios de dislexia, discalculia, TDAH e atrasos no desenvolvimento.
Para quem é o atendimento?
O LAPED é destinado a:
Crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental, especialmente em fase de alfabetização.
Estudantes com dificuldades de aprendizagem em leitura, escrita e matemática.
Alunos com baixo rendimento escolar, independentemente da causa.
Crianças com dificuldades de atenção, concentração e organização.
Estudantes com defasagem idade/série.
Crianças com indícios de transtornos do neurodesenvolvimento, como TDAH, dislexia e discalculia (com ou sem diagnóstico fechado).
Alunos que necessitam de reforço e estimulação cognitiva complementar.
Infraestrutura e Equipamentos
O laboratório conta com um ambiente acolhedor, organizado e estimulante, favorecendo o desenvolvimento integral das crianças por meio de atividades lúdicas e pedagógicas.
Espaço Físico
Sala ampla, bem iluminada e ventilada.
Ambiente seguro, silencioso e livre de distrações excessivas.
Mobiliário adequado à faixa etária (mesas e cadeiras infantis).
Materiais Pedagógicos
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Jogos educativos: memória, dominó, quebra-cabeças, jogos de alfabetização e matemática.
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Materiais concretos para matemática: ábaco, material dourado, blocos lógicos, contadores.
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Recursos de linguagem: cartas, letras móveis, sílabas e recursos de consciência fonológica.
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Acervo de leitura: livros infantis e paradidáticos.
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Apoio didático: cadernos, fichas de atividades e materiais impressos.
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Recursos visuais: cartazes, sequências e rotinas.
Contato e Agendamento
Para verificar a disponibilidade de vagas para triagem ou agendar o seu atendimento, entre em contato com a nossa equipe:
📍 Endereço: Rua São José, 490 – Anita Garibaldi, Joinville – SC (Campus ACE)
📞 Telefone Geral / Coordenação / Clínica: (47) 3026-4000
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